17/03, 17:00h, BARCELONA: Creativitat i participació dins i fora dels instituts

admin on 12/03/2015

17/03, 17:00h, BARCELONA: Creativitat i participació dins i fora dels instituts

La creativitat és un potencial que tota persona posseeix, ja que s’entén com la capacitat de crear amb l’intel·lecte o la fantasia.

12/03/2015

La creativitat és un potencial que tota persona posseeix, ja que s’entén com la capacitat de crear amb l’intel·lecte o la fantasia. Creiem que la creativitat ha de ser vivenciada pel jove i s’ha d’entendre com el resultat d’un procés, tan individual com col·lectiu, que portarà a la implicació envers allò nou, diferent i inesperat. Si es treballa mitjançant la creativitat, es generen productes nous que són únics i irrepetibles i que serveixen per expressar les percepcions i les emocions de tota persona implicada.

En aquesta jornada a la sala d’actes de la Direcció General de Joventut a Barcelona, es discutirà sobre els processos creatius per desenvolupar projectes participatius i artístics. Així, es presentaran quatre projectes emmarcats en l’àmbit de l’educació formal i no formal que, mitjançant dinàmiques vivencials, d’implicació i participatives, porten a terme els seus projectes destinats al col•lectiu jove.

Horari:

17-17.20h: Presentació – benvinguda amb Manel Ros, Subdirector General de Joventut, Josep Oliva, Diputat delegat de Benestar Social, Salut Pública i Consum, Igualtat i Ciutadania de la Diputació de Barcelona i Manuel Cortés, President de l’AcPpJ.
17.20 -18.10h: Introducció a la plataforma de bones pràctiques en l’àmbit de la joventut + “Aportant valor a la Secundària des de les àrees de Joventut”. Amb Pep Montes (Coordinador general de la plataforma) + Ponència especial a càrrec d’Albert Bayot Fuertes (Delegat territorial d’Ensenyament a Girona).

Les i els professionals de Joventut tenen un paper important en els centres de Secundària. L’educació formal té un plantejament força tancat però hi ha feina a fer i moltes possibilitats d’intervenció si som creatius, proactius i tenim una proposta clara per oferir als instituts i als joves. Amb aquesta ponència es pretén obrir canals per donar pistes sobre aquestes possibilitats i remarcar la importància que poden tenir en l’educació dels nois i noies.

18.10 – 18.20h: Descans
18.20 – 18.50h: Presentació projectes
18.20 – 18:30h: Visc, convisc… participo!
18.30 – 18.40h: Cinema en curs
18.40 – 18.50h: BaumannLab
18:50 – 19:00h: In-forma’t
19.00 – 20.00h: Debat i intercanvi d’opinions i experiències

Entre el públic… Gaspar Maza, professor del Màster Interuniversitari Joventut i Societat (MIJS)

Inscripcions a través d’aquest enllaç: fins el 16 de març! + servei de bus de Girona, Lleida i Tarragona d’anada i tornada a les jornades (apunta-ho a l’inscripció!)

L’Associació Catalana de Professionals de les Polítiques de Joventut (AcPpJ) organitza aquestes jornades amb la intenció de crear espais de relació i intercanvi d’experiències entre diferents professionals i poder discutir, conjuntament, sobre aquells temes que ens preocupen i creiem d’interès per al sector.

Amb el suport de la Direcció General de Joventut de la Generalitat de Catalunya (DGJ), l’Àrea d’Igualtat i Ciutadania de la Diputació de Barcelona i la col·laboració del Màster Interuniversitari Joventut i Societat (MIJS).

Jornades de bones pràctiques en l’àmbit de la joventut 2015

admin on 05/03/2015

Jornades de bones pràctiques en l’àmbit de la joventut 2015

Ja tenim aquí les jornades de bones pràctiques en l’àmbit de joventut d’aquest 2015, en les quals es projectaran diferents propostes que actuen com a referents positius per aquelles persones que treballem en el sector juvenil.

05/03/2015

Cinc jornades distribuïdes arreu de Catalunya en les que es presentaran fins a 15 projectes d’aquesta plataforma, a més de debatre sobre aspectes clau i analitzar diverses àrees que tractem i ens relacionem en el nostre dia a dia.

Un dels objectius més importants de la plataforma de bones pràctiques en l’àmbit de la joventut és el de crear una xarxa col·laborativa entre professionals. Per aquest motiu, organitzem aquestes jornades amb la intenció de crear espais de relació i intercanvi d’experiències entre diferents professionals i poder discutir, conjuntament, sobre aquells temes que ens preocupen i creiem d’interès per al sector.

Aquest març us proposem cinc jornades distribuïdes en horari de matí o tarda, de tres hores, on es presentaran tres projectes a cadascuna, emmarcades dins temàtiques, conceptes o metodologies que es comparteixen. A més, la distància no es una excusa, ja que posem a l’abast vostre un servei de bus des de Barcelona, Girona, Lleida i Tarragona, d’anada i tornada a les jornades*.

Creativitat i participació dins i fora dels instituts

17 de març, 17:00h, a la sala d’actes de la Direcció General de Joventut (C./ Calàbria 147, BARCELONA)

En aquesta jornada es discutirà sobre els processos creatius per desenvolupar projectes participatius i artístics. Així, es presentaran tres projectes emmarcats en l’àmbit de l’educació formal i no formal que, mitjançant dinàmiques vivencials, d’implicació i participatives, porten a terme els seus projectes destinats al col·lectiu jove.

Amb els projectes Visc, convisc… participo, Cinema en curs, BaumannLab i In-Forma’t + “Aportant valor a la Secundària des de les àrees de Joventut” ponència especial a càrrec d’Albert Bayot Fuertes, Director dels serveis territorials d’Ensenyament a Girona.

Horaris i programa de les jornades / Inscripcions + servei de bus des de Girona, Lleida i Tarragona

Vincle, apoderament i procés d’acompanyament

19 de març, 10:00h, al Casal de les Dones (Pl. de la Patacada, 9, REUS)

El procés d’acompanyament està present en diferents models teòrics i pràctiques educatives al voltant del treball amb persones, entenent que cada persona és un subjecte actiu en la construcció de la seva pròpia trajectòria. I és en aquest procés d’acompanyament que es crea el vincle necessari amb l’espai pròxim, amb l’equipament juvenil i amb l’equip educatiu de referència per afavorir l’apoderament necessari pel desenvolupament del jove.

En aquesta jornada, es discutirà sobre la importància del vincle i la necessitat que els professionals treballin adaptant-se a l’entorn i a les necessitats concretes del territori; a partir de la presentació de tres projectes que treballen des de la intervenció directa amb els joves del territori i, entre altres finalitats, pretenen potenciar el seu apoderament.

Amb els projectes Intervenció al carrer, Jove, Què Vens? i Cogestió Espai Jove Escorxador + “Vincle, apoderament i procés d’acompanyament en les persones joves” ponència especial a càrrec de Pere Soler, Director del Màster Interuniversitari Joventut i Societat.

Horaris i programa de les jornades / Inscripcions + servei de bus des de Barcelona, Girona i Lleida

La motivació en el procés de desenvolupament

23 de març, 10:00h, a la Sala l’Amistat (C/ Ciutat de Lleida s/n, MOLLERUSSA)

La motivació és aquell estat que ens permet realitzar qualsevol tasca amb satisfacció, plaer i que intervé en la presa de decisions i actitud activa en el procés de creació i aprenentatge. La pregunta clau que com a professionals que treballem amb joves (i amb altres professionals) ens hem formulat al llarg de la nostra trajectòria professional i continuem formulant-nos, és com potenciar aquesta motivació que aporta tants beneficis en el desenvolupament de qualsevol projecte.

Aquesta jornada es presentaran tres projectes amb finalitats molt diferents, com la participació dels joves en els pressupostos juvenils d’un poble, la inclusió dels joves des d’una ciutadania activa o el desenvolupament d’activitats de lleure i oci nocturn. Però que descobrirem i discutirem sobre la importància de la motivació en ells, el seu procés i les eines utilitzades per mantenir-la al llarg dels anys de vida dels projectes.

Amb els projectes Pressupostos participatius, Vente pa’ka i Espai Jove Intercultural + acció especial a càrrec de Carles Vila, Tècnic de joventut de Lliçà de Vall, docent del Màster Interuniversitari Joventut i Societat i membre de la junta de l’AcPpJ.

Horaris i programa de les jornades / Inscripcions + servei de bus des de Barcelona, Girona i Tarragona

El paradigma de l’oci

25 de març, 17:00h, a l’Aula Segimon Serrallonga de la Universitat de Vic (C/ de la Sagrada Família 7, VIC)

L’oci és el temps lliure en el qual la persona dedica un temps determinat en realitzar, de manera autotèlica i lliure, una activitat. I, concreament, l’oci juvenil és aquell enfocat específicament a les persones joves i en podem trobar de molts tipus i amb moltes finalitats diferents.

En aquesta jornada, es presenten tres projectes que estant relacionats amb l’oci de maneres diverses, amb dinàmiques alternatives, que busquen la coordinació entre municipis, la gestió d’activitats d’oci promocionades pels joves i la prevenció com element clau en aquest context.

Amb els projectes Bus Nit, Carretera i Manta i Energy Control + ponència especial sobre “oci, riscs i prevencions” de Jordi Bernabeu, Psicòleg i Educador a l’Ajuntament de Granollers, especialitzat en atenció d’adolescents i joves, sobretot pel que fa a la prevenció en el consum de drogues i usos 2.0. També és professor associat del Grau d’Educació Social a la Universitat de Vic.

Horaris i programa de les jornades / Inscripcions + servei de bus des de Girona, Lleida i Tarragona

La gestió participativa com element clau

31 de març, 10:00h a Can Genís (C/ Cervantes 8, PALAFRUGELL)

Participar suposa prendre part de manera activa en alguna cosa que és comuna a diferents persones i que suposa l’existència d’un nivell de col·laboració entre aquestes per aconseguir uns objectius comuns. Existeixen diferents nivells i tipus de participació i potser no tots propicien canvis o transformacions de l’entorn, però sí que considerem que tota participació implica motivació i pertinença. Així, no es considera participació la simple presència o assistència a esdeveniments com a receptors o destinataris de l’acció, sinó la intervenció efectiva en alguna fase i procés del projecte amb alguna capacitat efectiva i visible de decisió sobre els continguts i desenvolupament del projecte.

En aquesta última jornada es presenten tres projectes relacionats amb l’educació formal, el voluntariat i l’oci, en el qual hi prenen part un volum gran de persones (professionals i joves), que mantenen diferents graus de participació. Així, es discutirà sobre la gestió participativa entre les persones treballadores i les voluntàries per tal d’analitzar-ne el sentiment de pertinença al projecte, els graus d’implicació i com s’afavoreix als resultats obtinguts.

Amb els projectes Comarkalada, In-forma’t i Joves (Antic Nous voluntaris) + xerrada especia sobre “Foment, participació i suport de l’associacionisme”, amb David Guàrdia, Vicepresident del CNJC i expert en foment i suport de l’associacionisme juvenil.

Horaris i programa de les jornades / Inscripcions + servei de bus des de Barcelona, Lleida i Tarragona

La inscripció a les jornades és gratuïta però amb places limitades, segons aforament de la sala. El formulari d’inscripció restarà obert fins 48 hores prèvies al desenvolupament de cada jornada.
Posem a l’abast un servei de bus a les Jornades, des de Barcelona, Girona, Lleida i Tarragona, d’anada i tornada a les jornades (amb un mínim de 20 professionals-persones interessades). Quan feu la vostra inscripció, teniu l’opció de sol·licitar el servei (socis/es AcPpJ: 14 euros. No socis/es: 18 euros. Ens posarem en contacte amb les persones interessades per gestionar el viatge) – Les jornades que es celebren a Vic, no tenen servei des de Barcelona.

La plataforma de bones pràctiques en l’àmbit de la joventut és un projecte de l’Associació Catalana de Professionals de les Polítiques de Joventut (AcPpJ) amb la col·laboració i suport de la Direcció General de Joventut de la Generalitat de Catalunya (DGJ) i l’Àrea d’Atenció a les Persones de la Diputació de Barcelona.

La xarxa internacional Ashoka es fixa en les BPJ

admin on 19/02/2015

La xarxa internacional Ashoka es fixa en les BPJ

19/02/2015

La plataforma de Bones Pràctiques en Joventut (BPJ) ha cridat l’atenció de la xarxa internacional d’emprenedors socials Ashoka, que ha demanat informació sobre algun dels projectes que s’hi mostren. Busquen de forma permanent projectes innovadors i que tinguin la capacitat de transformar en positiu la realitat social. A través d’un sistema de criteris i després d’una selecció acurada, donen suport a alguns d’aquests projectes amb aportacions econòmiques i promovent la seva integració en una xarxa d’emprenedors per impulsar nous projectes de forma cooperativa. Els responsables de la delegació espanyola han conegut la BPJ i l’han incorporat a la seva base de dades com a experts en matèria de joventut i com a possibles informants sobre emprenedors socials que podrien arribar a rebre el seu suport.

Ashoka és una organització internacional sense ànim de lucre, amb presència en 84 països, que vol promoure el que ells anomenen una societat de ciutadans actors de canvis (changemakers). Per fer-ho miren de detectar persones individuals que promouen projectes innovadors d’emprenedoria social. Cal que siguin prioritàriament joves i que promoguin idees de transformació social. Els donen suport econòmic durant un període de temps determinat per tal que puguin impulsar el seu projecte sense haver de patir per la seva subsistència, i els proposen que s’integrin en una xarxa internacional d’emprenedors com ells. Promouen el contacte i la cooperació entre els emprenedors per tal que generin nous projectes col·laboratius. L’objectiu final és promoure un model de societat basat en un ecosistema d’emprenedoria que faciliti i proposi solucions als problemes socials.

La xarxa internacional es finança amb donacions privades, majoritàriament provinents de grans empreses que disposen de programes de sensibilitat social, i cada delegació estatal desenvolupa els seus propis projectes. Ashoka Espanya està donant suport ara mateix a 24 emprenedors, la majoria dels quals són catalans. Després de conèixer la BPJ i d’interessar-se per un parell dels projectes que en formen part, han contactat el coordinador del projecte, Pep Montes, i li han proposat que aquesta plataforma es converteixi en un dels nodes territorials que els permeten detectar nous projectes.

A partir d’ara, així doncs, no només els projectes que acabin formant part de la plataforma pública de les BPJ sinó tots aquells que siguin suggerits per ser valorats (més d’un centenar, fins al moment, d’arreu de Catalunya) podrien ser avaluats per Ashoka, amb la possibilitat que acabin rebent el seu suport econòmic. En aquest enllaç trobareu algun dels emprenedors socials que darrerament han començat a rebure el suport d’Ashoka. I aquí trobareu els que reben suport des de la delegació espanyola.

Aquí teniu alguna de les empreses que financen Ashoka: Boehringer-Ingelheim, Coca-Cola, Fundación Barclays, Fundación de PwC, Axa, Fundación Telefónica, Robert Bosch Stiftung, Fundación ICO, MCH Private Equity Investments, Ipsen, Netcentric, Eurosilla, Eurofunding Advisory Group o Bonsai Venture Capital. Els podeu veure en aquest enllaç.

L’activista indi Kailash Satyarthi, un dels emprenedors socials recolzat per Ashoka, va obtenir el 2014, juntament amb la jove paquistanesa Malala Yousafzai, el Premi Nobel de la Pau, per la defensa dels drets dels infants, lluitant contra el treball infantil en un cas i a favor del dret a l’educació de les noies, en l’altre.

Ja tenim aquí la campanya In-forma’t 2015

admin on 10/02/2015

Ja tenim aquí la campanya In-forma’t 2015

Durant el mes de gener va començar la nova campanya IN-FORMA’T amb un munt d’activitats, xerrades i tallers per acompanyar als joves en la presa de decisió sobre la seva trajectòria formativa i professional.

10/02/2015

In-forma’t és una campanya d’informació i difusió sobre l’oferta educativa de la ciutat de Barcelona desenvolupada essencialment per la Xarxa de Punts d’Informació Juvenil de l’Ajuntament de Barcelona i el Centre d’Assessorament Acadèmic per a Joves, en col·laboració amb múltiples agents públics i privats que incideixen en aquest àmbit de les polítiques de joventut.

On pots trobar la informació?

CONCURS DE VÍDEOS CLIC 2015 Cada mes es publica un butlletí on es recullen les diferents activitats que s’organitzen a tota la ciutat. Pots conèixer les activitats programades del mes de febrer i, si no pots anar-hi, clica en el directori d’equipaments juvenils per conèixer on pots trobar els professionals de l’In-forma’t que et queda més a prop de casa. Aquest any amb la novetat del , que si estàs estudiant a Barcelona i tens entre 16 i 25 anys ja hi pots participar. El què has de fer és enregistrar un vídeo amb el teu mòbil explicant tot allò que diries a algú que vulgui estudiar el mateix que tu. Els millors vídeos tindran premi i vals de compra a diferents establiments. Per tenir més informació clica aquí.

Per saber-ne més:

www.informat.cat
Regidoria d’Adolescència i Joventut de l’Ajuntament de Barcelona

Les bones pràctiques desembarquen a L’Hospitalet

admin on 30/01/2015

Les bones pràctiques desembarquen a L’Hospitalet

30/01/2015

Gràcies a l’Associació d’Estudiants de l’Hospitalet es va presentar la plataforma de bones pràctiques al Centre Cultural la Bòbila, en el marc de la VIII Jornada Formativa per a Consellers i Conselleres Escolars i Delegats i Delegades de Classe. L’acte va tenir lloc divendres passat, 30 de gener, amb la xerrada que Pep Montes, coordinador de la plataforma, va fer davant d’una vintena de responsables pedagògics d’almenys deu instituts de la segona ciutat de Catalunya.

La jornada té caràcter anual, i es realitza en col·laboració entre la regidoria d’Esports i Joventut de l’Ajuntament de l’Hospitalet de Llobregat i l’associació d’estudiants d’aquesta ciutat, una de les més actives i de més llarga tradició del país. El president de l’associació, Ricard Raquer, va conèixer el projecte de bones pràctiques l’octubre passat, als Encuentros Internacionales de Juventud Cabueñes 2014 a Gijón i va pensar que seria una bona idea presentar la iniciativa als docents de la seva ciutat.

En el marc de les jornades formatives els joves estudiants de l’Hospitalet van realitzar sessions i tallers pràctics per proposar mesures concretes al pla de joventut de la ciutat. Van tenir l’oportunitat, a més, de formular les propostes directament a l’alcaldessa de l’Hospitalet, Núria Marín, que va participar activament en la jornada. El coneixement de la plataforma, per tant, és una bona oportunitat per recollir idees que es podrien incorporar al pla municipal.

En la seva presentació, Pep Montes va destacar aquells projectes de la plataforma que fan una especial incidència en la relació entre les polítiques de joventut i les iniciatives que es desenvolupen en col·laboració amb els centres d’ensenyament. La seva sessió, dedicada especialment als docents, va permetre als equips pedagògics dels instituts descobrir possibilitats interessants de treball en el marc escolar però sortint enllà de les parets dels instituts. Un dels aspectes més valorats és la possibilitat de connectar els centres i els mateixos estudiants amb el seu entorn immediat. Montes va animar al final de la sessió a visitar la plataforma i a opinar a través de la xarxa sobre els diferents projectes i va demanar també als professors que proposessin nous projectes si tenien coneixement d’alguna iniciativa que pugui merèixer la qualificació de bona pràctica.

En la mateixa jornada va intervenir Imma Marin, directora de Marinva, una organització dedicada a la promoció del joc com a eina pedagògica. La seva xerrada, molt pràctica i participativa, s’anomenava Gamificació, el poder del joc en l’educació.

S’obre el període d’inscripcions per participar al 360FEST

admin on 20/01/2015

S’obre el període d’inscripcions per participar al 360FEST

El 360FEST és el Festival de música dels alumnes dels instituts de secundària de Girona.

20/01/2015

Aquest va néixer l’any 2008 amb la voluntat de ser un aparador dels grups de música que durant tot el curs escolar es couen als instituts de secundària de la ciutat de Girona; un estímul a la creativitat artística.

El festival està organitzat per l’Espai Marfà i la Secció de Joventut de l’Ajuntament de Girona i la Casa de la Música Salt – Girona. Aquest any es celebrarà el dissabte 26 d’abril a partir de les 16 h a la Plaça dels Jurats de Girona.

Es destaca que el projecte es basa en l’estricta participació dels joves com a productors artístics a un dels espais de referència fonamental per treballar amb la població juvenil (els centres d’educació secundària) i aborda l’àmbit de la creació i l’expressió artística des del suport a la producció dels propis joves. L’exhibició de les produccions artístiques juvenils s’acompanya de recursos tècnics que en dignifiquen el valor i inclouen continguts formatius per estimular el recorregut artístic futur dels nous creadors.

INSCRIPCIONS OBERTES del 13 de gener al 28 de febrer.

Al 360fest hi poden actuar tot tipus de grups, sigui quin sigui el seu estil, nivell o format. L’únic requisit per poder actuar al festival és que com a mínim un dels components del grup estigui estudiant aquest curs acadèmic en un institut de secundària de la ciutat de Girona.

Si et vols inscriure o vols rebre més informació sobre el festival escriu un correu electrònic a: , adjuntant les següents dades:

Nom del grup
Telèfon mòbil i persona de contacte
Institut on estudia com a mínim un dels components del grup.

Per saber-ne més:

Consulta més informació del 360FEST en aquest web

Nous criteris per a nous projectes

admin on 20/12/2014

Nous criteris per a nous projectes

El Consell Avaluador de les Bones Pràctiques ha completat la primera revisió dels criteris que usem per analitzar i valorar els projectes que el món professional proposa per tal que s’incorporin a aquesta plataforma.

20/12/2014

Un dels compromisos inicials del projecte era que els seus continguts no es rovellarien amb el temps i que aniríem actualizant tant les bones pràctiques com els criteris i la teoria que hi ha al darrera. Des d’abril de 2014, quan el consell va reprendre la seva tasca amb la incorporació al grup d’Emilia Corona, Santi Caño i Oriol Martin, els trenta criteris inicials han estat revisats amb lupa. La intenció era millorar-los a partir de l’experiència acumulada, després de més d’un any de treballar amb ells.

El resultat de la feina realitzada ja és visible. A principis del mes de desembre es van incorporar ja els criteris, completament revisats. Nou d’ells han estat ampliats, precisats, reduits o substituits. La feina ha estat feixuga, perquè les propostes inicials eren certament rigoroses. En intentar millorar-los s’ha entrat amb molt detall en el seu redactat i descripció, amb l’objectiu que quan siguin usats per valorar els projectes hi hagi pocs dubtes a l’hora de comprovar si els compleixen o no. La nova versió dels criteris la trobareu a la Guia de consulta de la plataforma.

El primer canvi remarcable és que s’ha decidit eliminar la classificació dels projectes entre projectes de bones pràctiques, de bones pràctiques destacades i de bones pràctiques excel·lents. La intenció inicial d’aquesta classificació era remarcar aquelles propostes que tenien una gran qualitat i que, per tant, complien un major nombre de criteris. La pràctica, però, ens ha demostrat que quan els projectes arriben a la plataforma han passat per un procés de selecció prou acurat, i tots ells mereixien invariablement la qualificació d’excel·lents. No tenia sentit, per tant, mantenir una classificació que pràcticament no havíem d’usar.

Un dels criteris que ha suscitat més debat a l’hora de descriure’l ha estat el número 5. Projecte transformador. El seu redactat ha canviat de dalt a baix i ha guanyat precisió i claredat. Si volem mantenir la idea que les polítiques de joventut han de tendir sempre a millorar la nostra realitat social, ens cal definir amb molta cura com s’explicita aquesta voluntat transformadora en els projectes.

I de quina manera podem assegurar que un projecte està ben avaluat? Tots els projectes, amb major o menor mesura, plantegen teòricament una proposta d’avaluació, però és més difícil detectar quan es realitza de manera realment seriosa aquesta tasca fonamental. Amb la nova formulació del criteri 8. Projecte amb avaluació, es precisa molt més aquesta qüestió.

En canvi, ja no trobareu el criteri que fins fa ben poc anomenàvem Projecte contrastat. El Consell Avaluador ha decidit eliminar-lo perquè era redundant respecte al criteri número 13. Projecte consolidat. Venien a expressar conceptes molt similars i era difícil discenir-ne les diferències. Per tant, s’ha eliminat el contrastat i s’ha precisat una mica més el consolidat.

Però també hi ha incorporacions noves. L’actual criteri 8. Projecte interdisciplinar intenta posar de relleu el valor d’aquelles bones pràctiques que posen en joc coneixements i especialitats tècniques diferents al servei d’un mateix objecctiu, catalitzat per les polítiques de joventut. Preneu nota d’aquest criteri, perquè observar aquells projectes que el compleixin serà certament interessant.

El criteri 19. Projecte interinstitucional ha merescut alguna precisió, justament per remarcar les diferències respecte al nou interdisciplinar. Massa sovint passen per interinstitucionals projectes que no impliquen de debó la cooperació entre diferents institucions o administracions, i preservar el rigor en aquesta distinció era certament important.

Però si hi ha hagut un criteri àmpliament debatut ha sigut l’actual número 21. Projecte transgressor. Abans s’anomenava Projecte de prioritat tècnica, però aquest concepte ens portava tot sovint a la confusió i parlava de la idea de risc i de transgessió en termes equívocs. Després de discutir apassionadament sobre els conceptes de risc i transgressió, els membres del consell han decidit eliminar la idea de prioritat tènica per ser més explícits. La transgressió forma part de l’ADN dels joves, i no tindria sentit que no la consideréssim de manera explícita i evident quan mirem de separar el gra de la palla en els projectes de joventut.

Finalment, s’ha realitzat alguna precisió lleugera en el criteri número 23. Projecte en xarxa i s’ha canviat la denominació del criteri número 26. Projecte assumit, que ha passat a anomenar-se Projecte reconegut, que resulta més entenedor.

D’aquí a dues o tres setmanes la plataforma inclourà ja quatre nous projectes, que ja han estat revisats i avaluats d’acord amb els nous criteris. Tenim, per tant, nous criteris i ben aviat tindrem també nous projectes.

Un curs online de joventut usa les bones pràctiques

admin on 27/11/2014

Un curs online de joventut usa les bones pràctiques

En col·laboració amb l’Escola de Formació de l’Acellec (EFA), s’està realitzant un curs online sobre polítiques de joventut que usa com a material pràctic de treball els projectes de bones pràctiques d’aquesta plataforma.

27/11/2014

Els 20 alumnes del curs, que s’anomena Les claus de les polítiques de joventut, han de realitzar diversos exercicis pràctics a partir de la informació que contenen els projectes de bones pràctiques. És així com es dona compliment, per primera vegada, a un dels objectius inicials del projecte: que els continguts de la plataforma i les conclusions a què permet arribar es converteixin en un instrument útil per a la formació i reciclatge dels professionals en actiu.

L’Escola EFA és un centre de formació que depèn de l’Associació Catalana d’Empreses del Lleure, l’Educació i la Cultura (Acellec) és la organització patronal de referència a Catalunya en l’àmbit del lleure educatiu i sociocultural. L’associació agrupa empreses que, entre d’altres, presten serveis professionals als ajuntaments en matèria de polítiques de joventut. L’Escola EFA compta amb una oferta formativa estable que abasta tots els àmbits possibles del lleure educatiu i sociocultural o de cultura de proximitat. Això inclou, és clar, les polítiques de joventut. Des de fa mig any el centre està impulsant ofertes formatives on-line, a les quals poden accedir amb un descompte els socis de l’Associació Catalana de Professionals de les Polítiques de Joventut.

Un dels primers cursos d’aquesta nova oferta on-line ha estat Les claus de les polítiques de joventut, que aprofita tot el material i informació continguts en la plataforma. S’hi han inscrit vint alumnes i a hores d’ara ja hi ha llista d’espera per a una segona edició. Entre els alumnes hi ha professionals en actiu de les polítiques de joventut d’arreu de Catalunya i fins i tot d’Andorra. El curs intenta aportar arguments tècnics per defensar i estructurar correctament les polítiques de joventut locals i proposa diversos exercicis pràctics als alumnes, entre els quals destaquen aquells que usen els continguts dels tretze projectes d’aquesta. Els estudiants, a més, han de debatre i argumentar en diferents fòrums a partir de les seves opinions sobre els criteris que fonamenten els projectes.

En finalitzar el curs, a més, l’equip docent demanarà als alumnes que proposin cadascun un projecte de joventut que reuneixi els criteris i valors descrits. Tots els projectes proposats pels alumnes es faran arribar al Consell d’Avaluació de Bones Pràctiques per tal que els prenguin en consideració per a la seva possible inclusió en la plataforma.

Els pressupostos participatius de Santa Eulàlia de Ronçana compleixen 10 anys!

admin on 17/11/2014

Els pressupostos participatius de Santa Eulàlia de Ronçana compleixen 10 anys!

Aquest novembre fa deu anys que és va iniciar el projecte-procés de democràcia directa en el que els joves de Santa Eulàlia de Ronçana decideixen com és gasten els diners de la partida de l’Ajuntament destinada a activitats joves. Una bona pràctica en l’àmbit de la joventut a Catalunya.

17/11/2014

El proper 21 de novembre al Centre Cívic la Fàbrica, serà el dia en el que es realitzaràla desena assemblea jove de Santa Eulàlia de Ronçana, quan els joves del municipi podran tornar a decidir com es distribueix el pressupost d’activitats joves pel 2015. Iel dissabte 22 a celebrar-ho! Amb el concert “10enDemocràcia”, l’acció escollida a l’Assemblea Jove de l’any passat on actuaran els grups Txarango, Green Valley, De Cara a la Pared i The Crab Apples. El Concert està organitzat conjuntament amb el Casal Popular l’Arrencada i el Col·lectiu SerJove. A banda del concert, també s’està realitzant un documental conjuntament amb Canal7, amb entrevistes a joves de Santa Eulàlia que han protagonitzat el projecte i el procés, professionals i regidors de joventut dels últims deu anys. El documental es presentarà al 2015 i vol copsar la idea del projecte dels pressupostos participatius, l’impacte que han tingut a Santa Eulàlia en aquests deu anys i presentar idees per el seu futur.

Gràcies als pressupostos participatius, a Santa Eulàlia s’han fet més de 126 activitats amb milers de persones que hi han gaudit i participat activament (Olimpíades Rurals, la Nit de Genis, el grup de Teatre Jove, el Sarau de Primavera, el Sopar Gal, el Bus Nit per la Festa Major de Granollers, l’assessoria laboral per joves…) Des de l’equip tècnic i l’àrea de joventut, es valora també el sentiment positiu de comunitat entre els joves del municipi, l’aprenentatge i els valors que han adquirit a través del projecte i procés, com el diàleg, el consens, el compromís, la responsabilitat o l’autoestima… o la construcció d’un mecanisme eficient i eficaç amb la gestió dels diners públics, que obliga a l’Ajuntament a ser més transparent i estar més a prop de la gent jove. Tan es creu amb el projecte que pel 2015, s’han recuperat el 15.000 euros de pressupost que hi havia en l’edició del 2011 –l’any que major quantitat s’hi va destinar- .

Els pressupostos participatius de Santa Santa Eulàlia de Ronçana és una de les bones pràctiques recollides en aquesta plataforma. Cliqueu aquest enllaç i tindreu més informació del projecte.

Més de 40 projectes presentats… i seguim!

admin on 06/11/2014

Més de 40 projectes presentats… i seguim!

06/11/2014

El passat 30 d’octubre acabava la convocatòria per presentar projectes a la plataforma de bones pràctiques en l’àmbit de la joventut, arribant a recollir fins a 40 iniciatives interessants d’arreu de Catalunya. A través del web o del correu de l’Associació Catalana de Professionals de les Polítiques de Joventut (AcPpJ), diversos professionals i interessats en el projecte, ens han comunicat propostes per a joves i en relació a diversos temes: salut, treball, educació, mobilitat, participació, cultura…

Ara és el moment que el Consell Avaluador, tenint en compte els requisits de bones pràctiques i els criteris de valoració, decidirà quins seran els primers projectes d’aquest 2014, que s’incorporaran als 13 ja inclosos a la plataforma de bones pràctiques en l’àmbit de la joventut.

Però la plataforma segueix en continu funcionament i podeu informar-nos en qualsevol moment d’interessants, consolidades, curioses o innovadores iniciatives dins l’àmbit de la joventut i sobre qualsevol temàtica que abordin cap al col·lectiu.

Proposeu més projectes